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    东安县鹿马桥中学20名学子在全国第二届中小学生原创作品大赛中获奖
    2018-07-06 10:32           来源: 永州市人民政府门户网站 【字体:   打印

    四川金7乐app官方下载 www.33ab1.cn 本网讯(通讯员 唐良云) 75日,从北京传来喜讯,东安县鹿马桥中学20名学生在全国第二届中小学生原创作品大赛中获奖。这是该校又一次20人以上在北京城里集体获全国奖,也是第17次获省级以上奖励,共有340多名学生获奖。这是该校语文教学中的融听说读写为一体的实验又一次结出的硕果。

    该校重视学生人文素质的培养和写作能力的训练,基础教育扎实,作文教学独具特色,积极组织学生参加各种征文竞赛。此次大赛中该校有20名学生获奖,其中黄刘阳和向彩云同学的作品《让爱动起来》、尹琴琴同学的作品《让我们把爱动起来》、黄俊杰和唐玉芬同学的作品《梦想的力量》、蒋婷同学的作品《他让我感到敬佩》等6名学生获得一等奖,黄嘉诚等9名学生获二等奖,王雨欣和李佳薇两名学生获三等奖,周涛和周江东两名学生获优秀奖,指导老师唐老师获优秀指导奖。这是该校1124名学生在第十三届全国青少年冰心文学大赛预赛获奖后,仅半年时间又一次集体获全国奖。

    5年来,为贯彻党的“全民阅读”精神,落实“每天课外阅读半小时”阅读活动举措,该校在语文教学中将听说读写勾连,层层推进,始终不忘学生兴趣的激发和思维能力的训练,倡导阳光阅读,培养良好阅读习惯,开展多种形式的朗读训练:课内朗读教学中的形式变化和角色变换尝试,让学生时时都有一种新鲜感、亲切感和融入感;示范朗读、领读、齐读、跟读、竞读、默读、诵读等等丰富多彩的训练方式,让学生在轻松愉快和活泼有序的语言活动中获得语言感受的快感;在“听、说、读、写”综合活动中,寓阅读教学于作文教学之中,寓故事于说话之中,声文并茂,开发学生智力,激发学生联想,给学生以美的享受。通过以看带说,以说促想,以想激写,融听说读写为一体,学生的主体作用得到了充分地发挥,学生在自主参与的过程中获得听、说、读、写能力的和谐发展,极大地提高了阅读和写作兴趣,提高了习作能力。

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